Observaciones Entrega Final Profesora Alejandra Mery

por Alejandra Mery K.

• MOSIS
1) Presentación
El video es atractivo, claro, vívido y dinámico, sin embargo da demasiado tiempo e importancia a la introducción de contexto, usuario, conceptos y génesis formal, dejando muy poco espacio para la presentación de la propuesta en si misma.

2) Conceptualización y Coherencia Formal
Conceptos claros, buena expresión, capturando un momento del día que evoca calma y frescura. Formalmente la propuesta responde a éstos aunque a veces se siente demasiado literal.

3) Propuesta de Diseño
Creo que la propuesta final tuvo una buena intención de avance en términos de síntesis y abstracción, sin embargo terminó saturándose y complicándose. No logran salir de la forma del árbol, se quedan en el tronco y las ramas.

• RAAZ
1) Presentación
El video es duro, lento y estático. Al comenzar directamente con la introducción de la propuesta final el observador puede perder el interés, sobre todo al tener 2’25” de presentación sin aún mencionar siquiera el contexto. Cuesta comprender cuál es el encargo.

2) Conceptualización y Coherencia Formal
El concepto es débil y no quedan muy claros, sobre todo su justificación. Referentes formales errados (serpiente/niños es una mala relación por mucho que se quiera hacer notar el enroscado alrededor de una rama). El uso del agua claramente es para refrescar al usuario, no para protegerlo de la exposición solar.

3) Propuesta de Diseño
Formalmente logran una tremenda mejora, simplificando muy bien el sistema. Es adaptable a distintos soportes y contextos (dentro del target establecido), lo que lo hace muy versátil. No obstante, la propuesta se convierte en un juguete que entretiene pero no protege del sol.

• WAKOO
1) Presentación
Dinamismo, claridad. Presentación completa y bien diseñada. La relación texto/gráficos está muy bien lograda y escogida, con buena lectura y representando bien el mensaje.

2) Conceptualización y Coherencia Formal
Simpleza ante todo y sin ambiciones, lo que lo hace muy atractivo desde la conceptualización hasta su traducción a forma. A pesar de las dimensiones de la propuesta logran responder muy bien a sus conceptos y propósitos.

3) Propuesta de Diseño
Efectivamente es un mediador; no interrumpe ni guía las actividades de los niños, dejándolos libres en su creatividad colectiva. No queda muy claro cómo se despliega e instala, y cómo se pliega. Sin embargo, la percepción formal general muestra un sistema sencillo.

• ITRIO
1) Presentación
Muy agradable el uso de videos, logra una presentación atractiva y dinámica. Las imágenes están bien escogidas y efectivamente transmitiendo el contexto, target y conceptos.

2) Conceptualización y Coherencia Formal
La propuesta conceptual es buena y coherente, sin embargo el traspaso de concepto a forma es demasiado literal. Durante el desarrollo hubo mucha mejor aproximación y pertinencia formal; se mantenía cierta poesía.

3) Propuesta de Diseño
Simplemente es una parra plástica. El proyecto tenía mayor potencial hace unas tres semanas, cuando tenían una mayor exploración e interesante síntesis y abstracción formal. Además no queda nada de claro cómo se instala, se extiende, se despliega, etc.